PLAN DE CLASE. GRUPO #01 TEMA : EL ACENTO

PLAN DE CLASE DOCENTES: Andrés Mauricio Cortés                                           GRADO:  QUINTO                                                                                                                                         FECHA:  17/05/2016 Andrés Felipe Gómez Álvaro Andrés Tusarma  Victoria Vásquez Tenorio
OBJETIVO: Identificar el acento de las palabras y clasificarlas según sus categorías.
ÁREA DE APRENDIZAJE /ESTÁNDAR	CONTENIDOS	ACTIVIDADES	TIEMPO	RECURSOS	EVALUACIÓN
ÁREA: Lengua castellana ESTÁNDAR: Comprendo el concepto de lo que es el acento de las palabras en la lengua castellana e identifico cada una de las categorías en las que estas se agrupan.	-El acento de las palabras en la lengua castellana. -Palabras agudas, graves, esdrújulas y sobre-esdrújulas.	-Se hace una introducción, en la cual se explica el objetivo de la clase. -Se explica que es el acento. -Se explica cada una de las categorías en las que se agrupan las palabras según su acento, (agudas, graves, esdrújulas y sobre-esdrújulas) -Se realizan dos  actividades  lúdicas para reforzar  los temas vistos en clase. -Se hace una evaluación.	3 minutos 5 minutos 15 minutos 10 minutos 5 minutos	HUMANOS: -Docentes -Estudiantes MATERIALES: -Marcadores -El tablero -Ejemplos escritos En hojas de papel -Cuadros comparativos	-Se pide a los estudiantes formar micro grupos, a los cuales se les entregan unas hojas con palabras, deben poner su respectivo acento (tílde) y posterior a ello, las deben agrupar según su categoría (agudas, graves, esdrújulas y sobre-esdrújulas) -Los estudiantes hacen dos filas y compiten escribiendo palabras en el tablero.